11+ 시험은 11세에 시작하게 되는 7학년으로의 입학 시험으로 사립학교와 공립학교 입학 모두를 위한 것입니다. 사립학교의 경우 시험 시 장학금을 신청할 수 있고 공립학교의 경우 성적우수자를 뽑아 국가의 지원 아래 아카데믹한 교육을 받을 기회를 부여 받게 됩니다. 11+ 시험의 명칭은 영국에서 7학년으로 진학 하는 나이가 11세 이상인 데서 비롯되었습니다.
13+ 시험의 명칭도 11+ 시험과 같이 영국에서 9학년으로 진학 하는 학생들의 나이가 주로 13세인 데서 비롯된 것으로 9학년 입학을 위한 13+ 시험의 일정도 11+ 와 별반 다르지 않습니다. (매년 1, 2, 3 월)
일반적으로 11+ 시험과 13+ 시험, 두 가지의 시험을 모두 치르는 학교는 11+ 시험을 먼저 치르고 이어 한 달 정도의 간격으로 13+ 시험의 일정이 잡혀 있는 경우가 많으며, 13+ 의 시험 과목은 11+ 와 같이 영어, 수학 두 과목을 중심으로 하되 학교에 따라 수리, 영어 작문, 일반 놀리 등의 시험 과목을 추가적으로 시행합니다. 그러나, 합격의 결정은 시험 성적 만을 가지고 하는 것은 아니며 면접, 현재 재학 학교 성적표, 및 학생관련 제반 참고자료 등의 종합적인 자료에 근거해 합격의 여부를 결정합니다.

13+ 시험과 마찬가지로 사립학교 9학년 입학 시험의 하나로 13+ 와 다른 점은 13+ 는 개별 사립학교 자체가 주관하는데 비해 CEE 는 사립학교 시험위원회에서 주관하는 것입니다. CEE 는 매년2월말 또는 3월초에 1회, 그리고, 5월 중순에 1회가 시행됩니다. 13+ 와 다른 점은 CEE 는 사립학교 8학년에 재학 중인 학생들이 그 응시생의 대부분이고, 13+ 는 공립학교 재학생인 경우가 대부분입니다. 영어, 수학, 과학은 필수과목이고 시험을 치르는 것과 함께 학생들은 종종 인터뷰에 참석하게 되고, 입학 결정에 교장의 의견 또한 중요한 요소가 됩니다.
ㆍ11+와 13+ 시험은 다음의 시험 중 일부나 모두를 포함합니다.
-Verval reasoning(VR): 단어로 된 개념을 사용하는 이해와 추론 영역의 시험 입니다. 이는 단순한 언어의 유창함이나 어휘 인지능력보다는 구조적으로 생각하는 능력을 측정하는 것을 목표로 합니다. 따라서 다양한 방법으로 생각하고, 추론하고 문제를 풀어내는 개인의 능력을 평가합니다. 이 시험은 기본적으로 단어, 문자, 그리고 숫자와 관련이 있습니다.

Non-Verbal reasoning (NVR): 이 시험은 다이어그램이나 그림의 형식으로 질문을 하는 것으로 도표 도식 혹은 공간 능력 테스트라 할 수 있습니다. 이 시험은 시각적 추론을 사용하여 보여지는 정보를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 포함합니다. 가령, 관계 동일성, 모양과 일정 패턴의 유사성과 차이점, 대상(물체) 사이의 시각적 결론과 관계 인식, 그리고 이에 대한 기억과 같은 것 등입니다. 아는 학생들로 하여금 복잡한 문제를 제한된 언어 능력에 의지하지 않고 풀 수 있도록 합니다. 따라서 이 시험은 읽고 이해하는 것을 요구하지 않기 때문에, 글로 읽고 생각하여 문제를 푸는 능력 대신 학생들에게 통찰력을 줄 수 있습니다.
Mathematics (MA)
English (EN)
시험에 응시하기 위해서는 보통 매년 10월, 11월 정도에 미리 학교에 연락을 하여 지원 의사를 밝히고 등록비와 같은 행정적으로 요구되는 비용을 불하는 것이 좋습니다.

GCSE 는 만 14세부터 16세까지의 학생들이 다양한 과목을 공부하고 그 과목에 대해 획득한 아카데믹 자격을 말합니다. 중학교에서 GCSE 과정은 보통 9학년(14세)에 학생들 스스로가 결정한 다양한 과목을 공부하게 되는데, 전형적으로 선택한 과목의 공부는 10학년(15세)에 시작하며 최종 시험은 11학년(16세) 말에 치르게 됩니다.
GCSE 레벨에서 학생들이 공부하는 과목은 매우 다양하지만, 보통은 8-10과목을 공부합니다. 이보다 많거나 적게 공부하는 것은 흔한 것은 아니고 고등학교 진학을 위해서는 영어와 수학을 포함한 최소 5과목 이상을 합격(Grade A*-C)해야 합니다.
GCSE에서 핵심과목은 영어, 수학, 과학, 종교, 그리고 체육으로, 여기에 학생들은 ICT와 Citizenship를 포함한 국가 교육 과정을 따라야 합니다. 따라서 실제로 모든 학생들은 GCSE과정에서 영어, 수학, 과학을 공부합니다. 게다가 많은 학교들이 학생들이 영문학, 최소 한 단위의 현대외국어, 한 단위의 디자인 테크놀로지 과목, 종교와 ICT를 공부하도록 요구합니다. 학생들은 나머지 과목을 자기가 선택한 과목으로 채우게 됩니다.

GCSE 필수과목

English (students can take one of two 'routes')
Two GCSEs: English Language and English Literature (the more common option)
One GCSE: English
Mathematics
Science (students can take a number of different 'routes'):
One GCSE: Science (which includes elements of biology, chemistry, and physics)
Two GCSEs: Science and Additional Science (a more academic course)
Two GCSEs: Science and Additional Applied Science (a more vocational course)
Two GCSEs: Double Award Applied Science (a very vocational course)
Up to three GCSEs: Biology, Chemistry and Physics as separate GCSEs (known as a Triple Award)

ㆍGCSE 선택과목
-Coursework
어떤 과목에서는 하나 이상의 coursework 과제를 완성해야 합니다. design and technology (60%), art (60%), ICT (60%) and music (60%)과 같은 실제적인 과목에서 Coursework는 학생들의 마지막 최종 점수의 10-60%까지 차지할 수 있습니다. 나머지 점수는 시험으로 결정됩니다. 이 시험은 11학년 마지막에 보는 시험이거나 전체 과정 중에 보는 일련의 Modular examinations, 혹은 둘의 혼합이 될 수 있습니다.

-Grading (최종 점수)
GCSE에서 모든 점수는 A* - G로 나타나지만 단지 C 이상만이 A-level과 대학에서 합격 점수로 여깁니다.

-Tiers (시스템의 단계)
많은 과목에서 두 단계의 다른 시험이 제공됩니다.
Higher, 학생들은 A*-D 점수를 획득합니다.
Foundation, 학생들은 C-G 점수를 획득합니다.

IGCSE는 만 14-16에 해당하는 학생들을 위한 국제적으로 알려진 아카데믹 자격을 말합니다. 이는 영국의 GCSE와 비슷한 것으로 Cambridge IGCSE는 Cambridge 대학의 국제 시험 기관에 의해 개발되었고, 시험 위원회 중의 하나인 Edexcel은 자체 형식의 Edexcel IGCSE를 제공합니다.
IGCSE는 학생들로 하여금 AS Level과 A2 Level, Cambridge Pre-u 그리고 IB Diploma Programme을 포함한 더 높은 아카데믹 작업을 준비하게 합니다. Cambridge IGCSE는 UK GCSE와 동등하게 여겨집니다.
2010년 6월 8일에 영국 정부는 16개의 인증된 IGCSE 요강이 공립학교에서 운영될 것이라 발표했고, 영국의 300개의 사립학교가 Cambridge IGCSE를 제공하며 세계적으로 유행하는 추세입니다. Cambridge IGCSE 다양하고 융통성 있는 학업 프로그램과 다양한 영역의 과목 (Languages, Humanities, Social Sciences, Mathematics, Creative, Technical and Vocational )을 제공합니다. 대부분의 IGCSE 과목은 Core 또는 Extended papers (Cambridge에서), 그리고Foundation또는 Higher papers (Edexcel에서)를 제공하는데, 이는 다양한 능력과 수준을 가진 학생들에게 알맞도록 고안된 것입니다.

GCE - A level은 영국에 있는 교육기관에 의해서 제공되는 자격으로 보통 2년에 걸쳐 공부를 하게 되며, 영국 대학에서의 아카데믹 과정을 지원하는 지원자를 평가하는 입학 자격 평가 기준이 됩니다. 2000년 9월에 소개된 Curriculum 2000(처음 AS-level시험은 2001년 1월에, A2 시험은 다음 해에 보게 됨)에 따르면 A-level은 2년 동안 공부하게 되는 6개의 Modules로 구성됩니다. 보통 3개의 Modules은 첫 해의 끝에 시험을 보고, “AS-level”이라 부르는 자체 자격을 형성합니다.
또 다른 3 개의 Modules은 A2라 부르는 두 번째 해에 평가됩니다. A2 Modules은 자체 자격을 형성하지는 않으며, 같은 과목에서 AS 와A2의 만족할만한 완성 점수가 완전한 A-level을 구성하는데 요구됩니다. Modules은 국가 기관에서 만들어진 시험문제와 내부에서 심사되는 Coursework에 의해 평가됩니다. 학생들이 치르는A-level 시험 과목은 매우 다양한데 전형적인 방식은 AS-level에서 4과목을 공부하고, 보통 A2 level에서 3과목으로 줄이게 됩니다 (비록 어떤 학생들은 4과목을 그대로 유지하지만). 3과목은 대학 입학에서 요구하는 A-level의 최소 과목 수이나 몇몇 대학에서는 4과목을 요구하기도 합니다.

ㆍGrading (최종 점수)

A Level의 점수는 A*, A, B, C, D 그리고 E 입니다. A* 점수는 2010년 higher education entry를 위해 2008년 9월에 소개된 것으로 전체 A-level에서 A점수를 받아야 하고 A2에서는 적어도 90%이상의 점수를 얻어야 합니다.

1960년대 초부터 중반에 걸쳐 국제교육가들에 의해 제네바에서 개발된IB Diploma는 만 16-19세 학생을 위한 2년 교육 프로그램으로 higher education 을 위해 국제적으로 인증된 자격을 제공하는 과정입니다.
IBDP에 참가하기 위해서는 학생들은 반드시 IB 학교를 다녀야 합니다. IBDP 학생들은 6개의 다른 과목 영역에서 6 과목에 대한 과제를 완성해야 하고 3가지 필수 작업을 완성해야 합니다. 과목은 내부와 외부 심사로 평가되며, Coursework는 외부적으로 평가되는 일련의 시험들로 완성되는데, 보통 2 또는 3개의 필기시험으로 구성됩니다. 내부 평가는 과목에 따라 다양(구두 시험과 실기 또는 쓰기 작업)하고 대부분의 경우는 기본적으로 담당 선생님에 의해 점수가 획득되지만, 필요하다면 지정된 외부 중재자에 의해 확인되거나 수정됩니다.

ㆍIB Diploma 3 필수 작업

Extended essay (EE): 학생들은 승인된 EE 목록에서 한 주제에 대한 400자 정도의 독립적인 연구 에세이를 써야 합니다. 학생들은 비록 꼭 필수는 아니지만 현재 배우고 있는 과목 안에서 한 토픽을 선택할 수 있지만, 여러 분야기 관련된 토픽을 쓸 수는 없습니다.
Theory of knowledge (TOK): 이 과정은 학생들에게 지식의 특성과 한계(기본 인식론)에 대한이론을 소개하고 지식의 의미와 유효성(비평적 사고)을 결정하는 훈련을 하도록 합니다. 이는 이 IB Diploma 프로그램의 주력 요소로 여겨지며, 모든 학생이 해야 하는 과정입니다.
TOK는 100 시간의 가르침과 외부에서 심사하는 1,200?1,600자의 에세이 (IB에 의해 규정된 10가지 제목 중에 하나를 선택함)완성, 그리고 내부적으로 심사하는 학생이 선택한 토픽에 대한 발표를 요구합니다.
Creativity, action, service (CAS): CAS는 학생들에게 사회적 단체적 작업(service), 체육활동(action), 그리고 찬조활동(creativity)을 통해 개인 성장, 자기반성, 지적 육체적 그리고 창조적 도전, 그리고 단체의 책임 있는 구성원으로서의 자신에 대한 인식을 위한 기회를 주는 것을 목표로 합니다. 2년 동안의 CAS활동에 대한 최소량에 대한 안내는 대략 주당 3-4시간입니다.

ㆍ필수 작업 외의 과목 영역

IB Diploma를 하는 학생들은 1-5그룹에서 각각 하나와 그룹 6에서 하나 혹은 다른 과목에서 하나를 대신하여 6 과목을 선택해야 합니다. 3 혹은 4 과목은 반드시 Higher level (HL) 에서 그리고 나머지는 Standard level (SL)에서 선택해야 합니다. IB 는 최소 240시간의 HL 과정 수업과 150 시간의 SL 과정 수업을 추천합니다.
IB는 학생들이 완전한 IB diploma응 마치도록 격려하는 동시에 중요한 작업은 상당한 양의 수행, 조직, 그리고 창조성을 요구합니다. 만약 그들이 원한다면, 학생들은 필수 작업 없이 하나 이상의 IB 과목을 선택할 수 있지만, 그런 학생은 완전한 Diploma를 받지 못합니다.
6 영역의IBDP 과목과 과정은 다음과 같습니다.

Group 1: Language A1: 80개의 다른 언어를 모국어로 사용하는 학생들이 SL 혹은 HL을 선택할 수 있고, Group 2 과목으로 학생들은 제2 외국어로 A1을 선택할 수도 있습니다.
Chinese, English, French, German, Italian, Japanese, Korean 등.

Group 2: Second language: 제 2 외국어. Language A2 (SL or HL), Language B (SL or HL), 또는Language ab initio (SL only). 라틴어와 고대 그리스어도 SL 혹은 HL이 가능합니다.

Group 3: Individuals and societies: Humanities 와 social sciences courses 는 SL 와HL 모두 가능하고, 과목은 Business and management, Economics, Geography, History, Information technology in a global society (ITGS), Islamic history, Philosophy, Psychology, 그리고Social and cultural anthropology 입니다.

Group 4: Experimental sciences: Chemistry, Biology, Physics, 그리고 Design Technology에서 SL과 HL 모두를 지원하고 Environmental systems and Societies는 SL만 가능합니다.

Group 5: Mathematics and computer science: 난이도의 증가로 이 과정에서는 Mathematical Studies SL, Mathematics SL and HL, Further Mathematics SL, 그리고 두 과목의 선택적 Computer science SL and HL를 제공합니다.

Group 6: The arts: 이 과정에서는 Music, Theatre, Visual Arts, 그리고Film에서 SL 과 HL모두를 지원하고, Group 6 과정 자리에 학생들은 Groups 1?4 에서 한 과정 혹은 Further Mathematics SL (만약 이미 Mathematics HL를 공부하고 있다면), Group 5에서 하나의 Computer science 과정 또는 IB에서 인정하는 학교 기본 과정을 대신할 수 있습니다.

ㆍ평가와 자격획득

CAS를 제외한 모든 과목은 내부와 외부의 심사위원들에 의해 평가됩니다. 외부적으로 심사되는 시험은 5월(보통 북반구 지역 학교)과 11월(남반구 지역 학교)에 행해집니다. 각 시험은 보통 2 혹은 3개의 시험지로 구성되고 일반적으로 같은 주에 필기시험으로 진행됩니다.
내부 평가의 특성은 과목에 따라 다양한데, 구두 발표, 실기 작품, 쓰기작업을 포함합니다.
IB 수료증은 Diploma 과정과 시험을 완성했는지를 보여줍니다.